نظرة عامة على إمكانية الحصول على فلاش

يمكن الاطلاع على برنامج Adobe Flash المحتوى على أجهزة الكمبيوتر كلها تقريبا. فلاش تكنولوجيا، بالمعنى العام، وربما كان ويب الأكثر استخداما. للمطورين، والقدرة على برمجة عرض الوسائط المتعددة التي يمكن عرضها على أجهزة الكمبيوتر بشكل مطابق تقريبا جميع يجعل هذه التقنية جذابة للغاية. ومع ذلك، بالنسبة للأشخاص ذوي الإعاقة، ويمكن إدخال فلاش مشاكل خطيرة من الوصول.

نظرا لطبيعة الوسائط المتعددة فلاش، ويمكن استخدامه لتقديم المحتوى عبر وسائط متعددة: الرسومات والنصوص والفيديو والصوت، وما إلى ذلك. قوتها ومرونة تعطيه القدرة على جعل محتوى ويب بطريقة يمكن الوصول إليها بشكل كامل. بعض الأمثلة عن كيفية فلاش يمكن أن تزيد من إمكانية الوصول:

• عرض متعددة من نفس المعلومات:. فلاش يمكن أن تقدم محتوى بطرق مختلفة انظر مثال على عرض متعددة من نفس المعلومات ( ).
• التكبير من دون تحريف: لأنه قائم على فلاش الكائنات المتجهة (خطوط معرفة رياضيا والأشكال) بدلا من التقنيات الثابتة (إضافة بكسل من مختلف الألوان)، ويمكن بسهولة أكبر محتوى فلاش يمكن التلاعب بها إلى أي ما حجم ودون تشويه. قد أشخاص الذين يعانون من ضعف في الرؤية أن تكون قادرة على التفاعل مع محتوى فلاش في حين أنها لا تستطيع أن تفعل مع محتوى HTML. انظر مثلا ( ).
• إمكانية الوصول لوحة المفاتيح: فلاش يسمح مستوى أعلى من التفاعل من لوحة المفاتيح المسموح بها في HTML. ويمكن إجراء فلاش المتحركة أكثر وظيفية وقوية وسهلة الاستخدام من خلال توفير فرص الحصول على لوحة المفاتيح. انظر مثال على لوحة المفاتيح ( ).
• جاذبية: فلاش يمكن أن تزيد من جاذبية المحتوى مع التفاعل، والرسوم المتحركة والأصوات، والرسومات، وميزات أخرى كثيرة. يمكن للأشخاص الذين يعانون من صعوبات في التعلم أو ضعف الادراك على فهم أفضل والتركيز على بعض محتوى فلاش. ويمكن استخدام الوسائط المتعددة فلاش لاستكمال محتوى ثابت HTML.
• ميزة الصوت: بفضل الصوت لإمكانيات فلاش، فإنه يمكن تقديم المحتوى في الصوت، وبالتالي القضاء على الحاجة إلى قارئ الشاشة للاستماع إلى محتوى في فيلم فلاش.

النقاط الرئيسية في الوصول إلى فلاش

على الرغم من قدرة فلاش لإنشاء محتوى يمكن الوصول إليها جدا، وهناك القضايا الكبرى التي يجب أن تكون على علم فيما يتعلق فلاش وسهولة الوصول إليها. تقريبا قد جميع المبادئ بشأن إمكانية وصول HTML تنطبق أيضا على فلاش. وتشمل هذه استخدام الكثير من النقيض من ذلك، أن يكون لها الملاحة متسقة، ولغة مفهومة، وما إلى ذلك. وهنا بعض استراتيجيات محددة لصنع فلاش للوصول إلى أنواع مختلفة من الإعاقة:

• ضعف السمع
  • وضع ترجمة متزامنة في جميع المعلومات الصوتية التي مركبة.
• حساس الصرع
  • إزالة أي محتوى القوية التي وتيرة وقوع ما بين 2 و 55 مرة في الثانية الواحدة.
• محرك الإعاقة
  • زيارة محتوى فلاش متوفر على لوحة المفاتيح.
  • لا تتطلب المهارات الحركية الدقيقة لتنفيذ إجراء.
• ضعف الادراك
  • منح المستخدمين السيطرة على محتوى الزمانية.
  • تقديم سهلة الاستخدام ضوابط وأنماط التنقل.
  • أن تكون متسقة.
  • استخدام اللغة المناسبة لمحتوى غير واضحة وبسيطة.
• انخفاض الرؤية
  • تقدم التناقضات القوية.
  • السماح للمحتوى فلاش للتكيف مع حجم أكبر.
• عمى
  • ضمان الوصول إلى قارئات الشاشة أو توفير بديل للوصول.
  • السماح بالوصول إلى لوحة المفاتيح.
  • لا تخلق الميزات التي تتداخل مع قارئات الشاشة الصوت أو أوامر لوحة المفاتيح.
  • تقديم مكافئات نصية لجميع العناصر غير النصية التي تنقل المحتوى أو خلق ميزة.

على الرغم من أن كل من هذه الاستراتيجيات يمكن أن تزيد من سهولة الوصول، ونادرا ما تم تصميم محتوى فلاش لتشمل كل من هذه الاستراتيجيات في وقت واحد، مما يجعلها غير قابلة للوصول إلى حد ما. عندما يتم تطبيق كافة تقنيات الوصول إلى فلاش، ويمكن أن يكون في متناول الجميع، ربما أكثر من HTML، لأنه يتم حذف الحاجة إلى التقنيات المساعدة محددة (مع دعمهم حدود الخاصة). ومع ذلك، فإن هذا الهدف سيكون من الصعب أو المستحيل مع محتوى معظم فلاش. وباختصار، ما لم يتم تطبيق كافة تقنيات الوصول، وفلاش قد لا تكون متاحة.

ما هي درجة من إمكانية الوصول إلى فلاش التكنولوجيات المساعدة؟

بحكم طبيعته، فلاش المحتوى لا تصلح لإمكانية الوصول إلى قارئ الشاشة. يقام فلاش محتوى في الوقت ويتغير مع مرور الوقت في كثير من الأحيان. HTML محتوى هو أكثر أو أقل ثابتة. طبيعة ثابتة من HTML يسمح للقارئ الشاشة للوصول إلى محتوى HTML بطريقة خطية. عندما يقوم المستخدم بالوصول إلى فيلم فلاش بصريا، وقال انه او انها تفحص بصريا محتوى الفيلم، ويركز بشكل مباشر على محتوى مهم أو وظيفة. ويمكن للمستخدم قارئ الشاشة لا "مسح" محتوى فلاش. يمكن الوصول إليه خطيا فقط في الترتيب الذي المطور فلاش اختارت لتقديمها. فلاش ومدة لغة البرمجة (أكشن) السماح للتغيير المستمر والديناميكية، وتحديث الكائنات لتحريك أو نقل أو تختفي أو تكرار في كل مرة المطور فلاش يختار (أو حتى فرصة، اذا كان يريد). لأن محتوى فلاش يتغير باستمرار، وهذا يحد من قدرة القارئ الشاشة لقراءة محتويات وقت كاف أو في.

على الرغم من المشاكل التي يمكن أن تسبب فلاش لمستخدمي قارئ الشاشة، وهناك أساليب الوصول التي يمكن تنفيذها لجعل فلاش أكثر يسرا. وتستخدم مايكروسوفت أحدث سهولة (MSAA) لإرسال المحتوى من مشغل فلاش لقارئ الشاشة. MSAA هو تقنية مايكروسوفت التي تعمل في الوقت الراهن فقط مع Internet Explorer على أجهزة الكمبيوتر ويندوز التي لديها لاعب فلاش الإصدار 6 أو أعلى الأخيرة مثبتة. على الرغم من أن أغلب التقنيات المساعدة تميل الى ان تكون نفذت على ويندوز مع إنترنت إكسبلورر، يمكن للقراء الشاشة التي تعمل على منصات أخرى لا تستفيد من ميزات الوصول من فلاش. هناك العديد من قارئات الشاشة التي تعمل على أنظمة التشغيل الأخرى. قد شخص يعانون من إعاقة حركية لا تستخدم إنترنت إكسبلورر. وبالإضافة إلى ذلك، قد المستخدم نهاية يكن لديك أحدث نسخة من فلاش لاعب المثبتة. في الواقع، فإنها قد لا يكون فلاش مثبتة على الإطلاق. تم تعطيل العديد من المستخدمين من قارئات الشاشة محتوى فلاش بسبب الكم الهائل من محتوى فلاش فلاش لا يمكن الوصول إليها على شبكة الإنترنت.

وباختصار، يجب اختبار للمستخدمين مع مجموعة متنوعة من المستخدمين النهائيين، والمنصات، ومتصفحات والتقنيات المساعدة للتأكد من أن المحتوى الخاص بك فلاش هو في متناول أوسع نطاق ممكن من المستخدمين. قد تحتاج إلى إعادة تقييم استخدامك للفلاش. ربما آخر قد يكون أكثر ملاءمة التكنولوجيا. كما لا يمكن للغالبية العظمى من محتوى فلاش تتاح أصلا، فإنه من المحتمل أن يكون من الضروري توفير بديل غير فلاش لأولئك الذين لا يستطيعون أو لا يريدون الوصول إلى فلاش الوسائط المتعددة الخاصة بك.

يمكن الوصول إليها عبر قارئ الشاشة

هناك 3 طرق لجعل محتوى فلاش في متناول مستخدمي قارئ الشاشة:

1. زيارة محتوى فلاش الوصول أصلا إلى قارئ الشاشة.
2. زيارة محتوى فلاش من الاكتفاء الذاتي في الصوت الشروط، مما يلغي الحاجة لقارئ الشاشة.
3. توفير بديل للوصول إلى محتوى فلاش.

من خلال جعل الفيلم الخاص بك فلاش الاكتفاء الذاتي من حيث الصوت، إزالة الحاجة إلى قارئ الشاشة. في جوهرها، وانت تأخذ دور قارئ الشاشة من قبل بث أي محتوى الصوت التي يتم تقديم بصريا في فيلم فلاش. يجب تحذير مستخدمي قارئ الشاشة أن البرنامج لديه قدرات الصوت بحيث يمكن أن يكون مؤقتا للقارئ الشاشة في حين أن فيلم فلاش لديها محتوى الصوت. ويجب أيضا يتم نقل جميع محتوى مهم بصريا ستقدمها الصوت. هذا هو ما يجري عند الاستماع إلى حدث رياضي على الراديو - على الرغم من أنك لا تستطيع رؤية عمل، وصف معلقون شفهيا لك كل التفاصيل المهمة. قد ترغب في تقديم فيلم صوت كبديل للفيلم فلاش مع عدم كفاية الصوت، أو توفير خيار لتعطيل أو تمكين الصوت. تذكر: إذا قمت بإرسال محتوى مسموع ليست واضحة، يجب أن توفر للتعليق عليها من الصم وضعاف السمع. ويجب أن يكون الفيلم أيضا يمكن الوصول إليها عبر لوحة المفاتيح.

من المهم أيضا لتوفير بديل مكافئ لفيلم فلاش نفسها. وينبغي أن يتم هذا إلا عندما يكون الفيلم نفسه لا يمكن بأي حال أن تكون في متناول الجميع. يمكن أن يكون من الصعب تبرير تعليمي HTML هو ما يعادل 1 فلاش الوسائط المتعددة التفاعلية. والمفتاح هو ما يعادل محتوى بديل، وليس بالضرورة لإعطاء النص فقط. بدلا من تقديم صفحة مع أطوال نص كبير، فإن ما يعادل أن تكون صفحة ويب منسقة بشكل جيد، ويمكن الوصول إليها مع الصور والرموز والألوان والفقرات. لأنه ببساطة عندما يقوم شخص ما يصل إلى ما يعادل البديل الخاص بك، لا يعني أنه أعمى، ولا يأبه المرئي من الصفحة، أو كيف يعمل. في كثير من الأحيان، قد يكون البديل في نفس الصفحة مثل فيلم فلاش نفسها. في بعض الحالات، يمكنك إعطاء المستخدم إمكانية للتبديل وخارج محتوى فلاش.