Übersicht über die Zugänglichkeit von Flash

Von Adobe Flash-Inhalte können auf fast allen Computern angesehen werden. Flash-Technologie, in einem allgemeinen Sinn, ist vielleicht die am weitesten verbreitete Web. Für Entwickler, macht die Fähigkeit, eine Multimedia-Präsentation, die identisch sind auf fast allen Computern angezeigt werden programmieren diese Technologie sehr attraktiv. Doch für Menschen mit Behinderungen, kann Flash einführen ernsthafte Probleme der Erreichbarkeit.

Aufgrund der Beschaffenheit von Flash-Multimedia, kann es verwendet werden, um Inhalte über mehrere Medien bereit: Grafik, Text, Video, Audio, etc.. Seine Leistung und Flexibilität geben sie das Potenzial, Web-Inhalte uneingeschränkt zugänglich Weise zu machen. Einige Beispiele wie Flash kann Zugänglichkeit zu erhöhen:

• Multiple Präsentation der gleichen Informationen:. Flash-Inhalte können in unterschiedlicher Weise präsentieren Sehen Sie ein Beispiel eines mehrfachen Präsentation der gleichen Informationen ( ).
• Vergrößerung ohne Verzerrung: Da Flash auf Vektor-Objekte (mathematisch definierten Linien und Formen), anstatt eine feste Technologie (Hinzufügen von Pixeln in verschiedenen Farben) basiert, kann Flash-Inhalte leichter manipuliert werden, um jede Welche Größe und ohne Verzerrung. Personen mit eingeschränkter Sehfähigkeit können möglicherweise mit Flash-Inhalten zu interagieren, während sie sich nicht mit HTML-Inhalten tun konnte. Beispiel ansehen ( ).
• Tastatureingabehilfen: Flash ermöglicht ein höheres Maß an Interaktion als zulässig Tastatur in HTML. Flash-Animationen können aus mehr funktional, leistungsstark und einfach zu, indem der Zugriff auf die Tastatur zu benutzen. Siehe Beispiel auf der Tastatur ( ).
• Attraktivität: Flash kann die Attraktivität der Inhalte mit Interaktivität zu erhöhen, Animationen, Sounds, Grafiken und viele weitere Features. Menschen mit Lernschwierigkeiten oder kognitiven Beeinträchtigungen besser verstehen können, und konzentrieren sich auf einige Flash-Inhalte. Die Flash-Multimedia verwendet werden, um die statische HTML-Inhalte zu ergänzen.
• Audio-Feature: Audio dank der Möglichkeiten von Flash, kann es in der Audio-Inhalte zu präsentieren und damit die Notwendigkeit für einen Screen-Reader, um auf den Inhalt in einem Flash-Film zu hören beseitigen.

Die wichtigsten Punkte der Barrierefreiheit von Flash

Trotz der Fähigkeit der Flash-Inhalte zu erstellen, sehr zugänglich, es gibt wichtige Fragen, die Ihnen bewusst sein, in Bezug auf Flash und Zugänglichkeit sollte. Fast alle Grundsätze in Bezug auf die Zugänglichkeit von HTML kann sich auch auf Flash-Anwendung. Dazu gehören mit viel Kontrast, um eine konsistente Navigation, verständliche Sprache, etc. haben. Hier sind einige spezifische Strategien zur Herstellung von Flash-Zugang zu verschiedenen Arten von Behinderungen:

• Hörschäden
  • Legen Sie Untertitel auf allen Audio-Informationen, Fahrzeug synchronisiert.
• Fotosensitive Epilepsie
  • Entfernen Sie alle Inhalte Strobe, die die Häufigkeit des Auftretens liegt zwischen 2 und 55 mal pro Sekunde.
• Motorischen Behinderung
  • Besuchen Sie den Flash-Inhalt auf der Tastatur.
  • Benötigen keine Feinmotorik, eine Aktion durchzuführen.
• Kognitive Beeinträchtigungen
  • Gewähren Sie den Benutzern die Kontrolle über die zeitliche Inhalt.
  • Geben Sie einfach die Navigation und die Muster zu verwenden.
  • Seien Sie konsequent.
  • Verwenden Sie geeignete Sprache für die Inhalte, die als klar und einfach ist.
• Low Vision
  • Sorgen für starke Kontraste.
  • Erlauben Sie Flash-Inhalte auf einem größeren Format anzupassen.
• Blindheit
  • Stellen Sie sicher, Zugang zu Screenreadern oder stellen Sie eine zugängliche Alternative.
  • Erlauben Sie den Zugriff auf die Tastatur.
  • Erstellen Sie keine Funktionen, die mit den Audio-Screen-Reader oder der Tastatur stören.
  • Geben Sie Text-Äquivalente für alle Nicht-Text-Elemente, die Inhalte zu vermitteln oder erstellen Sie ein Feature.

Obwohl jede dieser Strategien Zugänglichkeit erhöhen kann, wird nur selten von Flash-Inhalten entwickelt, um alle diese Strategien gleichzeitig beinhalten, so dass es unzugänglich zu einem gewissen Grad. Wenn alle Zugänglichkeit Techniken, um Flash angewandt, kann sie allgemein zugänglich sein, vielleicht mehr, als HTML, da der Bedarf an spezifischen unterstützenden Technologien (mit ihren eigenen Grenzen Unterstützung) wird gestrichen. Allerdings wäre ein solches Ziel nur schwer oder gar mit den meisten Flash-Inhalte. Kurz gesagt, es sei denn, alle Zugänglichkeit Techniken angewendet werden, die Flash nicht zugänglich sein.

Was ist der Grad der Zugang zu unterstützenden Technologien Flash?

Aufgrund ihrer Natur, hat Flash-Inhalten eignet sich nicht, um die Zugänglichkeit zu den Screenreader. Flash-Inhalt wird in der Zeit gehalten und es oft der Zeit ändert. HTML-Inhalten ist mehr oder weniger statisch. Die statische Natur von HTML erlaubt einem Screen-Reader, um die HTML-Inhalte in einer linearen Weise zuzugreifen. Wenn ein Benutzer einen Flash-Film greift visuell, er oder sie visuell überprüft den Inhalt des Films und konzentriert sich direkt auf die wichtigsten Inhalte oder Funktionen. Ein Screenreader Benutzer kann nicht "scannen" die Flash-Inhalte. Es kann nur linear in der Reihenfolge, in der das Flash-Entwickler ausgewählt, um es zu präsentieren abgerufen werden. Flash und die Dauer der Programmiersprache (ActionScript) erlauben kontinuierliche Veränderung, Dynamik, die Aktualisierung der Objekte zu animieren, zu verschieben oder zu replizieren oder verschwinden jedes Mal, wenn die Flash-Entwickler wählt (oder sogar Chance, wenn er) will. Da Flash-Inhalte ständig ändert, dies schränkt die Fähigkeit der Screen-Reader, den Inhalt einer ausreichend oder rechtzeitig zu lesen.

Trotz der Probleme, die Flash, um die Benutzer von Screenreadern verursachen können, gibt es Techniken, die Erreichbarkeit implementiert, um Flash-leichter zugänglich werden können. Microsoft Active Accessibility (MSAA) wird verwendet, um Inhalte aus dem Flash-Player schicken, um den Screenreader. MSAA ist eine Microsoft-Technologie, die für den Moment funktioniert nur mit Internet Explorer auf Windows-Computern, die den Flash-Player Version 6 oder höher haben bisherigen installiert. Obwohl die meisten unterstützenden Technologien, um unter Windows mit Internet Explorer implementiert werden dazu neigen, können Screen-Reader, die auf anderen Plattformen nicht aus den Eingabehilfen von Flash profitieren. Es gibt mehrere Screen-Reader, die auf anderen Betriebssystemen lauffähig. Jemand mit einer Beeinträchtigung der Mobilität dürfen nicht mit dem Internet Explorer. Darüber hinaus können Sie Ihre Benutzer nicht über die neueste Version des Flash-Player installiert. In der Tat können sie kein Flash installiert wäre. Viele Nutzer von Screenreadern haben Flash-Inhalte wegen der großen Menge des Inhalts unerreichbar Flash Flash im Web deaktiviert.

Zusammenfassend muss man testen, Benutzer mit einer Vielzahl von Endbenutzern, Plattformen, Browser und assistive Technologien, um sicherzustellen, dass Ihr Flash-Inhalte zugänglich zu einer möglichst weiten Palette von Benutzern ist. Sie müssen möglicherweise neu zu bewerten, die Nutzung von Flash. Vielleicht eine andere Technik besser geeignet sein können. Da die überwiegende Mehrheit der Flash-Inhalte nicht bereitgestellt werden kann nativ werden, wird es wohl wesentlich sein, um eine Alternative ohne Flash für diejenigen, die nicht oder können nicht auf Ihre Multimedia-Flash bieten.

Erreichbar über einen Screen-Reader

Es gibt 3 Möglichkeiten, um Flash-Inhalte zugänglich Screenreader-Nutzer:

1. Besuchen Sie die Flash-Inhalte nativ zugänglich Screenreader.
2. Besuchen Sie die Flash-Inhalte autark in Bezug auf Audio, wodurch die Notwendigkeit für einen Screen-Reader.
3. Bieten Sie eine zugängliche Alternative zu Flash-Inhalte.

Indem Sie Ihre Flash-Film autark in Bezug auf Audio-, entfernen Sie das Bedürfnis nach einem Screenreader. Im Wesentlichen übernehmen Sie die Rolle von Screenreader durch Übermittlung von sämtlichen Audio-Inhalte, die visuell wird im Flash-Film vorgestellt. Benützer von Screen Reader müssen gewarnt, dass das Programm Audio-Fähigkeiten besitzt, so dass der Screen-Reader können angehalten, während der Flash-Film hat Audioinhalte werden. Alle Inhalte werden vermittelt visuell wichtig ist auch durch die Audio zur Verfügung gestellt werden. Dies ist, was getan wird beim Hören einer Sportveranstaltung im Radio - auch wenn Sie nicht sehen können die Aktion beschreiben Kommentatoren mündlich Sie alle wichtigen Details. Vielleicht möchten Sie einen Tonfilm als Alternative zu einem Flash-Film mit Ton nicht aus, oder stellen Sie eine Option aktivieren oder deaktivieren Audio bieten. Denken Sie daran: wenn Sie einen akustischen Inhalte, die nicht offensichtlich zu senden, müssen Sie Beschriftungen für Gehörlose und Schwerhörige bieten. Der Film muss auch über die Tastatur zugänglich.

Es ist auch wichtig, um ein Äquivalent zu dem Flash-Film selbst bereitzustellen. Dies sollte erst, wenn der Film selbst in keiner Weise sein kann für alle zugänglich sein. Es kann schwierig sein zu rechtfertigen, ein HTML-Tutorial ist das Äquivalent zu einer interaktiven Multimedia-Flash. Der Schlüssel entspricht der alternative Inhalte, nicht unbedingt auf den Text zu geben. Statt eine Seite mit großen Text-Längen, wäre das Äquivalent eine schön formatierte Webseite sein, zugänglich mit Bildern, Icons, Farben und Absätzen. Ganz einfach, weil, wenn jemand Ihre gleichwertige Alternative greift, bedeutet nicht, dass er blind ist und nicht über die visuelle auf der Seite oder, wie es funktioniert egal. Oft kann die Alternative in der gleichen Seite wie der Flash-Film selbst sein. In einigen Fällen können Sie dem Anwender die Möglichkeit, Ein-und Ausschalten von Flash-Inhalten.