Les lecteurs d’écran

En fait, il existe des logiciels qui convertissent les textes en son par synthèse vocale et les personnes aveugles sont ainsi capables d’écouter les contenus Web. Ces logiciels sont généralement appelés lecteurs d’écran, même s’ils font plus que seulement lire l’écran. Les lecteurs d’écran permettent aux utilisateurs de naviguer dans le contenu Web de plusieurs manières. L’utilisateur peut laisser le lecteur d’écran lui lire tout le contenu de haut en bas de la page Web, lui lire une seule ligne, ou l’utilisateur peut utiliser la touche Tab pour naviguer de lien en lien. L’utilisateur peut aussi naviguer d’un titre de paragraphe à un autre (si le contenu Web est structuré avec des titres de paragraphes), d’un cadre à un autre (s’il y a des cadres), ou par d’autres méthodes. Les lecteurs d’écran JAWS, Window Eyes et Home Page Reader sont les plus courants.

Les lecteurs d’écran peuvent également être utilisés par ceux qui sont à la fois sourds et aveugles, mais plutôt que de convertir du texte en voix de synthèse, les lecteurs d’écran pour les personnes sourdes-aveugles convertissent le texte en caractères braille sur des plages braille telles que celle présentée en image ci-après :

Ces dispositifs sont équipés de petites broches qui peut être levées ou abaissées pour former des caractères braille que les personnes sourdes-aveugles peuvent sentir sous leurs doigts.

Il est étonnant de penser aux champs de possibilités que ces technologies ouvrent pour les personnes aveugles. Les personnes aveugles ne dépendent plus d’autres personnes pour accéder à des informations comme les journaux, les magazines, leurs relevés bancaires, les informations scolaires. Dans le passé, quand les étudiants aveugles voulaient s’inscrire dans une université, ils devaient compter sur l’aide des autres pour le faire à leur place. Ils prenaient du temps aux autres personnes, et ils perdaient une partie de leur vie privée. Maintenant, avec l’aide d’un lecteur d’écran, les étudiants aveugles sont capables d’utiliser l’Internet pour s’inscrire à de nombreuses universités. Cette nouvelle possibilité leur procure un plus grand niveau d’indépendance qui leur était auparavant impossible à obtenir.

Bien sûr, le prérequis est que la totalité du contenu Web doit être accessible aux technologies utilisées par les personnes aveugles.

Les limites des lecteurs d’écran

Les lecteurs d’écran sont assez robustes dans leur fonctionnement, mais ils ont des limites. Ils ne peuvent pas complètement se substituer à l’expérience visuelle. Heureusement, il existe des moyens pour compenser les faiblesses des lecteurs d’écran.

Images. Les lecteurs d’écran ne peuvent pas décrire les images. La seule façon qu’a un lecteur d’écran de transmettre le sens d’une image est la lecture du texte utilisé comme substitut ou alternative à cette image. S’il n’y a pas d’alternative textuelle (le alt texte), le lecteur d’écran ne peut pas efficacement transmettre le sens d’une image.

Mise en page visuelle. De plus, les lecteurs d’écran ne peuvent pas rendre compte de la totalité d’une page Web comme un utilisateur valide en fait visuellement l’expérience. Un utilisateur valide peut regarder une page Web et comprendre rapidement comment la page est organisée, pour ensuite aller directement au contenu important. Un lecteur d’écran n’est pas en mesure de le faire. Il lit de manière linéaire un mot à la fois. Il ne peut pas toujours sauter intelligemment un contenu secondaire, tel que des annonces ou des barres de navigation.

Tableaux de données. De même, parce que les lecteurs d’écran lisent linéairement le contenu d’une page Web, les tableaux de données peuvent être rendus vocalement d’une manière assez déroutante. Imaginez essayer d’écouter un grand tableau de données avec 14 colonnes et 28 lignes. Au moment où la 20ème ligne est lue, l’utilisateur a oublié depuis longtemps l’intitulé de la colonne 8. Il peut être difficile, voire impossible d’interpréter une telle information.

Pour avoir plus d’information, lire les documents :

• Développer un site Web compatible avec les lecteurs d’écrans
• Utiliser le lecteur d’écran JAWS pour évaluer l’accessibilité d’un site Web
• Simulation d’un lecteur d’écran

L’accessibilité par le clavier

Le fait que les utilisateurs de lecteur d’écran utilisent leur clavier comme leur principal moyen de naviguer sur le Web est un élément d’information auquel les développeurs doivent porter attention. Sans même en réaliser les conséquences, certains développeurs conçoivent leurs sites Web de manière à ce qu’ils soient naviguables uniquement à la souris. La plupart du temps, l’inaccessibilité des site sWeb au clavier est le résultat d’événements JavaScript tels le clic ou le mouvement de la souris. Par exemple, toutes les actions déclenchées par l’événement onmouseover ne fonctionnent que lorsque l’utilisateur déplace la souris sur un objet. Il n’y a pas d’autre moyen d’effectuer les mêmes actions en utilisant le clavier sans avoir implémenté d’autres méthodes, soit en complément ou à la place de de l’événement onmouseover.

Dans certains cas, il n’est pas nécessaire d’offrir une alternative, par exemple lorsque l’évènement onmouseover déclenche un changement de pure décoration à une image (par exemple, rendre l’image plus brillante ou changer ses couleurs). Quelqu’un qui est aveugle ne s’intéresse probablement pas au fait que l’image a changé de couleurs. Cette information est dénuée de pertinence.

Faites vous-même l’expérience

Déplacez votre souris sur l’image ci-dessous et vous verrez un effet qui n’a pas besoin d’être rendu accessible parce que il est de pure décoration :

Toutefois, si de nouvelles informations apparaissent avec un évènement onmouseover comme par exemple l’apparition soudaine d’un sous-menu, alors il est important de trouver une méthode pour rendre le contenu accessible par le clavier.

Faites vous-même l’expérience

Déplacez votre souris sur l’image ci-dessous et vous verrez un effet qui a besoin d’être rendu accessible parce qu’une information supplémentaire est affichée :