Introduzione alla accessibilità del web
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Attenzione: La versione originale di questo documento è Introduzione al Web Accessibility . La traduzione francese è stata fatta da Ideose come parte di un accordo tra WebAIM e Ideose .
Nota: Vedere la pagina dei documenti in materia di accessibilità web per un elenco di tutti i documenti tradotti. Altre risorse sull'accessibilità web sono elencati anche nel portale digitale accessibile .
Riassunto
Traduzioni
Traduzioni di questo articolo sono disponibili:
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Versione francese da Ideose . -
Versione tedesca di Jens Meiert. -
Versione greca di Giorgos Tsiledakis. -
Versione in portoghese brasiliano di Fernando Oliveira.
Introduzione
La maggior parte delle persone oggi difficilmente può immaginare la vita senza Internet. Internet fornisce l'accesso alle informazioni, consente lo scambio di email, fare shopping online e giocare a qualsiasi ora del giorno e della notte. Alcuni addirittura pensano che nessun altra invenzione è stata più rivoluzionaria dai tempi macchina da stampa di Gutenberg nel 1400. Ora, con un semplice clic del mouse, chiunque può essere "a portata di mano" - ... se si può usare un mouse ... e vedere lo schermo ... e ascoltare audio - in altre parole, se avete non è un handicap.
Questo articolo dovrebbe aiutare a comprendere come le persone con disabilità navigare il Web, le loro frustrazioni quando non possono accedere a Internet, e che cosa potete fare per rendere i siti più accessibili.
Il Web offre opportunità senza precedenti
Internet è una delle cose migliori che mai capitate alle persone con disabilità.
È possibile non hanno mai esaminato la questione in questo modo, ma ancora si può solo immaginare i giorni prima di Internet per capire perché.
Ad esempio, prima di Internet, come i ciechi persone leggono i giornali?
Li leggere molto raramente.
Impressioni audio o Braille erano costosi - una versione stampata del Braille Sunday New York Times sarebbe stato troppo ingombrante per essere effettivamente utilizzata.
Nella migliore delle ipotesi, potrebbero chiedere a un familiare o un amico a leggere il giornale per loro.
Questo metodo funziona, ma rende ciechi dipendere da altre persone.
La maggior parte dei giornali ora pubblicare i propri contenuti online in un formato che può essere letto da "screen reader" usato da persone non vedenti.
Questo software consente la lettura del testo digitale, ad alta voce in modo che le persone non vedenti possono usare il computer e accedere a qualsiasi testo attraverso un computer.
Così, le persone non vedenti sono più dipendere da altre persone a leggere il giornale.
Non c'è bisogno di aspettare il rilascio di nastri audio costose o ingombranti e costosi stampati in Braille.
Hanno semplicemente lanciare un browser web e ascoltare il loro screen reader che legge il giornale per loro.
Essi sono liberi di farlo quando vogliono, come il contenuto viene pubblicato online.
Allo stesso modo, le persone con disabilità motorie che non possono in possesso di un giornale o sfogliare le pagine è possibile accedere alle riviste on-line tramite il proprio computer, utilizzando alcune tecnologie assistive che adattano l'interfaccia del computer per la loro disabilità.
A volte le regolazioni sono semplici, come avere la persona che effettua un bastone in bocca e lo usa per digitare comandi da tastiera.
In altri casi, le regolazioni sono più sofisticati, come l'uso di tastiere o software chiamato "eye-tracking" che permettono di utilizzare un computer solo con i movimenti degli occhi.
Sordi hanno ancora la possibilità di leggere i giornali in modo indipendente, suggerendo che le persone sorde non hanno bisogno di assistenza su Internet differenza non vedenti e persone con disabilità motorie.
Tuttavia, le persone non udenti bisogno di leggere le trascrizioni integrali degli interventi on-line per capire o leggere i sottotitoli di contenuti multimediali.
Molte persone con disabilità cognitive possono trarre grandi vantaggi dalla struttura e la flessibilità dei contenuti web.
Sottoutilizzazione del potenziale del Web
Nonostante il grande potenziale del Web per le persone con disabilità, questo potenziale rimane in gran parte inutilizzato.
Ad esempio, alcuni siti si può accedere solo con il mouse, e solo una percentuale molto piccola di video e contenuti multimediali sono sottotitolati per i non udenti.
Cosa succede se il contenuto di Internet è accessibile solo con un mouse?
Cosa fanno le persone se non è possibile utilizzare un mouse?
E cosa succede se gli sviluppatori Web utilizzano immagini anziché testo?
I lettori di schermo possono solo leggere il testo, come potrebbero leggere le immagini per i non vedenti?
Non appena si inizia a fare queste domande, si comincia a capire che ci sono problemi con l'accesso Internet da parte dei disabili. Internet ha il potenziale per rivoluzionare la capacità di accedere alle informazioni per i disabili, ma se non stiamo attenti, possiamo mettere ostacoli distruggendo questo potenziale e permettere alle persone con disabilità e scoraggiato e sempre dipendente dagli altri come prima.
Le persone disabili sul Web
Anche se le stime variano, la maggior parte degli studi indicano che quasi un quinto (20%) della popolazione ha una qualche forma di disabilità. Tutte quelle persone che hanno disabilità non hanno necessariamente un problema con l'accesso a Internet, ma sono una parte importante della popolazione. Le aziende non sarebbe una scelta deliberata di escludere 20, 10 o addirittura il 5% dei loro clienti potenziali provenienti attraverso i loro siti web. Per le scuole, università e agenzie governative, ciò non solo irragionevole, ma in molti casi questo sarebbe illegale.
Importante
Le principali categorie di disabilità sono:
Minorazione visiva - La cecità, ipovisione, cecità ai colori.
All'udito - Sordità.
Motor disabilità - Incapacità di utilizzare un mouse, la reattività momento importante, un basso controllo moticité fine.
Il deficit cognitivo - Problemi di apprendimento, difficoltà di concentrazione, problemi di memoria o per focalizzare l'attenzione su informazioni complesse.
Ciascuna delle principali categorie di disabilità deve fare alcuni adeguamenti nella progettazione di contenuti web. Nella maggior parte dei casi, questi adattamenti beneficiano quasi tutti, non solo quelli con disabilità. Quasi tutti ottiene un profitto di ben scelti illustrazioni, sul contenuto informativo di una navigazione ben organizzata e facile. Allo stesso modo, mentre i sottotitoli sono una necessità per i sordi, possono essere utili agli altri, compresi coloro che guardare un video senza audio.
Tenete a mente l'accessibilità del web
Fatevi un'idea dell'accessibilità di Internet dal punto di vista dell'utente.
Di 11,5 minuti il video delinea le sfide che le persone con disabilità incontrano sul web e alcune delle motivazioni per rendere i siti accessibili.
Grazie per aver scelto un formato per la riproduzione video dal seguente:
Windows Media
Flash
Verbatim trascrizioni in inglese
Trascrizione del testo in spagnolo dalla Fundación Sidar .
Scarica il Windows Media Player | Scarica Adobe Reader Flash player
Testimonianze di studenti con disabilità
Studenti in parti seguente video alcune delle loro esperienze con il Web e l'accessibilità.
Grazie per aver scelto un formato per la riproduzione video dal seguente:
Implementazione dell'accessibilità Web
Per tutti a mettere a disposizione il suo sito web, si deve prima capire il concetto di accessibilità, un impegno a garantire l'accessibilità, imparare come implementare e conoscere i requisiti di legge.
L'impegno e senso di responsabilità
Consapevolezza. L'impegno di accessibilità del web inizia con la consapevolezza dei problemi. Maggior parte degli sviluppatori web non sono contrari all'idea di rendere Internet accessibile ai disabili. Maggior parte degli errori di accessibilità sui siti web sono il risultato di una mancanza di consapevolezza, piuttosto che malizia o apatia.
Team di gestione. Capire i problemi è un primo passo importante, ma questo non risolve il problema imprese, in particolare nelle grandi organizzazioni. Se il team di gestione di un'organizzazione non esprime il suo impegno a siti web accessibili, le probabilità sono di piccole dimensioni che il suo contenuto Web accessibile. Spesso, una manciata di sviluppatori che creano i propri contenuti accessibili, mentre la maggioranza non perché il team di gestione non viene chiesto.
Politica interna e le procedure. Anche quando i leader esprimono il loro impegno per una idea, se non è integrato in un procedimento, l'idea tende a perdersi attraverso il flusso giornaliero delle attività. L'approccio migliore per una grande organizzazione è quello di attuare una politica interna che descrive le norme, le procedure ei metodi di monitorarne il rispetto.
Formazione e supporto tecnico
A volte gli sviluppatori web temono che è più costoso e ci vuole più tempo per creare siti Web accessibili che sono inaccessibili. Questo timore è in gran parte infondata. I benefici derivanti dal fornire l'accesso a un numero maggiore quasi sempre superano il tempo richiesto da uno sviluppatore per implementare la sua conoscenza di accessibilità.
Uno sviluppatore può imparare le basi di accessibilità web in pochi giorni, ma come sempre in formazione tecnica, spesso ci vogliono diversi mesi per padroneggiare appieno le tecniche. Risorse online, come ad esempio la lista di discussione WebAIM , forum , la newsletter mensile , e la guida all'accessibilità su CD fornire risorse adeguate per gli amministratori, webmaster e sviluppatori. Ci sono molti professionisti che possono aiutare le organizzazioni a garantire un elevato livello di accessibilità. WebAIM le offerte di formazione , la consulenza e l'assistenza tecnica , per progettare siti Web accessibili e altri servizi .
Leggi e norme
Se vivete negli Stati Uniti, le leggi sono ADA , IDEA e il Rehabilitation Act del 1973 (artt. 504 e 508 ). Molte leggi internazionali traient anche la questione dell'accessibilità web.
Le Web Content Accessibility Guidelines offrono una serie di raccomandazioni. Essi sono sviluppati dal World Wide Web Consortium (W3C), l'organismo internazionale che gestisce gli standard web. Queste raccomandazioni costituiscono la base per la maggior parte delle leggi in materia di accessibilità dei siti web in tutto il mondo. La versione 2.0 di queste raccomandazioni si basa su quattro principi:
- Notevole : disponibile per i sensi (vista e udito in primo luogo), sia attraverso il browser o tramite tecnologie assistive (lettori di schermo ad esempio, ingranditori di schermo, ecc.)
- Utile : gli utenti possono interagire con tutti i controlli ed elementi interattivi utilizzando il mouse, tastiera o tecnologie assistive.
- Comprensibile : il contenuto è chiaro e non genera confusione o ambiguità.
- Robusto : Una vasta gamma di tecnologie (comprese le tecnologie vecchie, gli interpreti e nuove tecnologie assistive) non possono accedere al contenuto.
Le prime lettere di questi quattro principi formare la parola TO (in inglese). Ciò significa che mémotechnique può aiutarti a mantenere.
Principi dello sviluppo accessibile
Qui di seguito troverete un elenco di alcuni principi generali di sviluppo accessibile. La maggior parte dei principi di accessibilità possono essere implementati molto facilmente e non avranno alcun impatto sul complessivo "look and feel" del tuo sito web.
- Fornire un testo alternativo
- Un testo alternativo fornisce un testo alternativo a tutti i contenuti non testuali nelle pagine web. Ciò è particolarmente utile per le persone non vedenti che utilizzano screen reader per ascoltare il contenuto di un sito web.
- Fornire le intestazioni per le tabelle di dati
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Le tabelle vengono utilizzate per il layout di pagine Web e per organizzare i dati.
Le tabelle vengono utilizzate per organizzare i dati devono avere le righe di intestazione e colonne (il tag
th). Le celle di dati deve essere associato con le loro intestazioni, rendendo più facile per gli utenti di screen reader di navigazione e la comprensione della tabella di dati. - Verificare che gli utenti possono compilare e presentare tutte le forme
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Assicurarsi che ogni elemento del form (textbox, checkbox, dropdown, ecc.) Ha un titolo e assicurarsi che ogni titolo è associato con lo scopo usando il tag
label. Assicurarsi inoltre che l'utente può inviare il modulo e correggere eventuali errori , come l'insufficienza di aver completato tutti i campi obbligatori. - Controllare che i collegamenti dare un senso di fuori del contesto
- Ogni link deve avere un senso se il testo del collegamento viene letto fuori dal contesto. Gli utenti di screen reader possono scegliere di leggere solo i collegamenti di una pagina web. Frasi come "clicca qui" e "leggi tutto" dovrebbe essere evitato.
- Sottotitolato e / o fornire una trascrizione testuale per le animazioni multimediali
- Video e suoni vivi devono avere i sottotitoli e trascrizioni del testo. Per le trascrizioni di testo archivi audio dovrebbe essere sufficiente.
- Garantire l'accessibilità ai non-html contenuti, inclusi file PDF , documenti Microsoft Word , presentazioni PowerPoint contenuti e Adobe Flash .
- In aggiunta a tutti gli altri principi qui, PDF e altri non-HTML il contenuto dovrebbe essere il più accessibile possibile. Se non è possibile renderli accessibili, di generare una versione html, e come ultima risorsa, offrono una valida alternativa. Documenti PDF dovrebbe comprendere anche una serie di tag per renderli più accessibili. Un PDF con tag è visivamente identico, ma è quasi sempre più accessibile a chi usa uno screen reader.
- Consenti agli utenti di evitare gli elementi presenti su tutte le pagine web
- È necessario fornire un metodo che consente agli utenti di saltare la navigazione o altri elementi che si ripetono in ogni pagina. Ciò è fatta solitamente da legami Commes to Go "contenuti", "Vai al contenuto principale" o "Skip Menu" di navigazione in alto set.
- Non fornire informazioni solo in base al colore
- L'uso del colore può migliorare la comprensione, ma non utilizzare il colore per veicolare informazioni. Queste informazioni potrebbero non essere distinguibile da una persona che è daltonico e non sarà disponibile per gli utenti di screen reader.
- Assicurarsi che il contenuto è scritto in modo chiaro e facile da leggere
- Ci sono molti modi per rendere il contenuto più facile da capire. Scrivere in modo chiaro, utilizzando i caratteri di linea precisi , e utilizzare intestazioni e liste in modo appropriato (leggi il documento dare una struttura semantica alle pagine Web ).
- Fai JavaScript accessibile
- Assicurarsi che i gestori di eventi JavaScript sono dispositivi indipendenti (per esempio, non richiedono l'uso di un mouse) e assicurarsi che la pagina è accessibile anche senza JavaScript.
- Sviluppare secondo gli standard
- Le pagine convalidare in html e accessibili sono più robusti e fornire una migliore indicizzazione nei motori di ricerca. I fogli di stile CSS consentono di separare il contenuto dalla presentazione. Ciò fornisce una maggiore flessibilità e accessibilità ai contenuti web.
Questo elenco non è tutti i problemi di accessibilità, ma seguendo questi principi di base, garantirà una maggiore accessibilità a tutti i contenuti web. Potete saperne di più sull'accessibilità naviga nostri prodotti e le nostre risorse .
Conclusione
Il Web offre molte opportunità per le persone con disabilità. Esso prevede l'indipendenza e la libertà. Tuttavia, se un sito non rispetta le linee guida di accessibilità, si possono escludere un segmento della popolazione ancora ha molto da guadagnare da utilizzo di Internet. La maggior parte delle persone che non hanno intenzione di escludere le persone con disabilità, quando le organizzazioni e gli sviluppatori web a conoscenza di accessibilità e la sua attuazione, si farà in modo che i loro contenuti sono accessibili da una popolazione più ampia .
Legami commerciali
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