Visão geral da acessibilidade do Flash

Conteúdo do Adobe Flash podem ser vistos em quase todos os computadores. A tecnologia Flash, em um sentido geral, é talvez a Web mais utilizado. Para os desenvolvedores, a capacidade de programar uma apresentação multimídia que pode ser exibido de forma idêntica em quase todos os computadores torna esta tecnologia muito atrativa. No entanto, para pessoas com deficiência, o Flash pode apresentar sérios problemas de acessibilidade.

Devido à natureza de multimédia Flash, ele pode ser usado para fornecer o conteúdo em diversos meios: gráficos, texto, vídeo, áudio, etc. Seu poder e flexibilidade dar-lhe o potencial de tornar o conteúdo Web maneira totalmente acessível. Alguns exemplos de como o Flash pode aumentar a acessibilidade:

• Apresentação múltiplo da mesma informação:. Flash pode apresentar o conteúdo de diferentes maneiras Ver exemplo de uma apresentação múltiplo da mesma informação ( ).
• Ampliação sem distorção: porque o Flash é baseada em objetos vetoriais (linhas definidas matematicamente e formas) ao invés de uma tecnologia fixa (acrescentando pixels de cores diferentes), o conteúdo do Flash pode ser mais facilmente manipulados para qualquer Que tamanho e sem distorção. Pessoas com baixa visão pode ser capaz de interagir com o conteúdo Flash enquanto eles não podiam fazer com o conteúdo HTML. Veja o exemplo ( ).
• Acessibilidade Teclado: Flash permite que um maior nível de interação do teclado permitida em HTML. Animações em Flash pode ser mais funcional, poderoso e fácil de usar, oferecendo acesso ao teclado. Veja o exemplo no teclado ( ).
• Atratividade: Flash pode aumentar a atratividade do conteúdo com interatividade, animações, sons, gráficos e muitos outros recursos. Pessoas com deficiência de aprendizado ou prejuízo cognitivo podem entender melhor e se concentrar em algum conteúdo em Flash. Os multimídia Flash pode ser usado para complementar o conteúdo HTML estático.
• Recurso de áudio: áudio, graças às possibilidades de Flash, que pode apresentar conteúdo de áudio e, assim, eliminar a necessidade de um leitor de tela para ouvir o conteúdo em um filme Flash.

Os principais pontos de acessibilidade do Flash

Apesar da capacidade de Flash para criar conteúdo muito acessível, há questões importantes que você deve estar ciente sobre o Flash e acessibilidade. Quase todos os princípios sobre a acessibilidade do HTML também pode aplicar para o Flash. Estes incluem o uso de muito contraste, para ter uma navegação consistente, linguagem compreensível, etc. Aqui estão algumas estratégias específicas para tornar o Flash acessível a diferentes tipos de deficiência:

• A deficiência auditiva
  • Coloque legendas sincronizadas em todas as informações de áudio de cada veículo.
• Epilepsia fotossensível
  • Remova qualquer conteúdo flash que a freqüência de ocorrência é entre 2 e 55 vezes por segundo.
• Deficiência motora
  • Visitar o conteúdo Flash disponível no teclado.
  • Não requerem habilidades motoras finas para executar uma ação.
• Comprometimento cognitivo
  • Dar aos usuários controle sobre o conteúdo temporal.
  • Fornecer fácil de usar controles e padrões de navegação.
  • Seja consistente.
  • Use uma linguagem apropriada para o conteúdo que é tão claro e simples.
• Baixa Visão
  • Fornecer fortes contrastes.
  • Permitir que o conteúdo Flash para adaptar-se a um tamanho maior.
• Cegueira
  • Garantir a acessibilidade aos leitores de tela ou fornecer uma alternativa acessível.
  • Permitir o acesso ao teclado.
  • Não crie características que interferem com os leitores de tela de áudio ou comandos de teclado.
  • Fornecer equivalentes de texto para todos os elementos não-texto que transmitem conteúdo ou criar um recurso.

Embora cada uma destas estratégias podem aumentar a acessibilidade, o conteúdo do Flash raramente é concebido para incluir todas estas estratégias simultaneamente, tornando-o inacessível a alguma extensão. Quando todas as técnicas de acessibilidade são aplicados para o Flash, pode ser universalmente acessível, talvez mais do que HTML, porque a necessidade de tecnologias específicas de apoio (com o seu apoio próprios limites) é excluído. No entanto, tal objectivo seria difícil ou impossível com mais conteúdo em Flash. Em suma, a menos que todas as técnicas de acessibilidade são aplicadas, o Flash pode não estar acessível.

Qual é o grau de acessibilidade para Flash tecnologias assistivas?

Por sua própria natureza, conteúdo em Flash não se presta à acessibilidade ao leitor de tela. Conteúdo em Flash é realizada em tempo e que muitas vezes muda ao longo do tempo. Conteúdo HTML é mais ou menos estático. A natureza estática do HTML permite que um leitor de tela para acessar o conteúdo HTML de uma forma linear. Quando um usuário acessa um filme do Flash visualmente, ele ou ela visualmente verifica o conteúdo do filme e concentra-se diretamente no conteúdo ou funcionalidade. Um usuário de leitor de tela não pode "varrer" o conteúdo Flash. Ele pode ser acessado apenas linearmente na ordem em que o desenvolvedor de Flash optou por apresentá-lo. Flash e duração da linguagem de programação (ActionScript) permitir que a mudança contínua, o dinamismo, a atualização de objetos para animar, mover ou desaparecem ou reproduzir toda vez que o desenvolvedor de Flash escolhe (ou mesmo chance, se ele quiser). Como o conteúdo flash está constantemente a mudar, isto limita a capacidade do leitor de tela para ler os conteúdos de um tempo suficientemente ou em.

Apesar dos problemas que podem causar Flash para os usuários de leitores de tela, existem técnicas de acessibilidade que podem ser implementadas para tornar o Flash mais acessível. Microsoft Active Accessibility (MSAA) é usado para enviar o conteúdo do Flash Player para o leitor de tela. MSAA é uma tecnologia da Microsoft que funciona por enquanto apenas com Internet Explorer em computadores com Windows que ter o Flash Player versão 6 ou superior recente instalado. Embora a maioria das tecnologias de apoio tendem a ser implementado no Windows com Internet Explorer, leitores de tela em execução em outras plataformas não podem se beneficiar dos recursos de acessibilidade do Flash. Existem vários leitores de tela que funcionam em outros sistemas operacionais. Alguém com deficiência de mobilidade não pode usar o Internet Explorer. Além disso, o usuário final não pode ter a última versão do Flash player instalado. Na verdade, eles não tem o Flash instalado em todos. Muitos usuários de leitores de tela ter desativado o conteúdo em Flash por causa da grande quantidade de conteúdo Flash Flash inacessível na web.

Em resumo, você deve testar os usuários com uma variedade de usuários finais, plataformas, navegadores e tecnologias assistivas para garantir que seu conteúdo em Flash acessível ao maior número possível de usuários. Pode ser necessário reavaliar o uso do Flash. Talvez outra tecnologia pode ser mais apropriado. Como a grande maioria dos conteúdos em Flash não podem ser disponibilizados de forma nativa, que provavelmente será essencial para fornecer uma alternativa flash-não para aqueles que não podem ou não acessar o seu Flash multimídia.

Acessível através de um leitor de tela

Existem 3 maneiras de tornar o conteúdo em Flash acessível a utilizadores de leitores de tela:

1. Visite o conteúdo em Flash nativamente acessíveis ao leitor de tela.
2. Visite o conteúdo em Flash auto-suficiente em termos de áudio, eliminando a necessidade de um leitor de tela.
3. Fornecer uma alternativa acessível para o conteúdo Flash.

Ao fazer o seu filme do Flash auto-suficiente em termos de áudio, você remove a necessidade de um leitor de tela. Em essência, você assume o papel de leitor de tela por transmitir qualquer conteúdo de áudio que é apresentado visualmente no filme Flash. Os usuários do leitor de tela deve ser avisado que o programa tem recursos de áudio para que o leitor de tela pode ser interrompida enquanto o filme do Flash tem conteúdo de áudio. Todo o conteúdo é transmitida visualmente importante também deve ser fornecido pelo áudio. Isto é o que é feito quando se ouve um evento esportivo no rádio - embora você não possa ver a ação, os comentaristas descrever oralmente todos os detalhes importantes. Você pode querer fornecer um filme sonoro como uma alternativa para um filme do Flash com áudio insuficiente, ou fornecer uma opção para desativar ou ativar o áudio. Lembre-se: se você enviar um conteúdo sonoro que não é aparente, você deve fornecer legendas para o de surdos e deficientes auditivos. O filme também deve ser acessível através do teclado.

É também importante proporcionar uma alternativa equivalente ao filme flash em si. Isto deve ser feito somente quando o filme em si não pode de modo algum, ser acessível a todos. Pode ser difícil para justificar um tutorial HTML é o equivalente de um Flash multimídia interativa. A chave é equivalente ao conteúdo alternativo, e não necessariamente para dar o único texto. Em vez de fornecer uma página com comprimentos de texto grandes, o equivalente seria uma página da Web bem formatado, acessível com as imagens, ícones, cores e parágrafos. Simplesmente porque quando alguém acessa a sua alternativa equivalente, não significa que ele é cego e não se importa com o visual da página ou como ele funciona. Muitas vezes, a alternativa pode estar na mesma página que o filme flash em si. Em alguns casos, você pode dar ao usuário a capacidade de ligar e desligar o conteúdo Flash.